Дипломная работа

от 20 дней
от 9999 рублей

Курсовая работа

от 10 дней
от 1999 рублей

Реферат

от 3 дней
от 699 рублей

Контрольная работа

от 3 дней
от 99 рублей
за задачу

Диссертация

Сроки и стоимость индивидуальные

Главная - Юриспруденция - Проблема отбывания наказания в воспитательных колониях

Проблема отбывания наказания в воспитательных колониях Юриспруденция . Курсовая

  • Тема: Проблема отбывания наказания в воспитательных колониях
  • Автор: Сергей
  • Тип работы: Курсовая
  • Предмет: Юриспруденция
  • Страниц: 29
  • Год сдачи: 2002
  • ВУЗ, город: ДЮК г.Уссурийск
  • Цена(руб.): 1500 рублей

Заказать персональную работу

Выдержка

С 1903 года главным источником российского уголовного законодательства было ,,уголовное Уложение , в котором государство закрепляет отказ от уголовного на¬казания малолетних и передачу несовершеннолетних (до 17 лет), учинивших пре¬ступное деяние, но невменяемое им в вину по ст. 41. Или хотя и вменяемое, но при условиях, указанных, в ч. 2 ст. 55, под ответственный надзор родителей или лиц, у которых они находились, ни ничего не говорит о том, какие меры должны употреб¬лять по отношению к этому малолетнему те, кому он отдан под надзор.
Затем "Уложение" определяет ответственность детей за упорное неповиновение родительской власти, а равно и за грубое с родителями обращение, подвергая ви¬новных аресту до 6 месяцев, но эта ответственность должна быть назначена судом на общем основании.
Дисциплинарная власть осуществляется самими родителями, причем закон не определяет ни объема, ни характера дозволенных к употреблению средств, глухо говоря только в ст. 168, т. X, ч. 1, ., что родителями по отношению к лицу детей своих не могут покушаться на такие деяния, которые по общим законам подлежат наказанию уголовному.
Близкую связь с дисциплинарной властью семьи имеет дисциплинарная власть школы. Выполнение обязательного воспитания падает прежде всего на семью; но гам где она не хочет или не может выполнить этого назначения своими средствами, на помощь ей является государство, а осуществителем его забот становиться шко¬ла. Применение дисциплинарной власти в школе этого типа, по общему правилу, безусловно устраняет действие карательной власти государства, допуская ее вме¬шательство разве только в случае совершения наиболее тяжких преступлений вос¬питанниками старшего возраста, например 14 и более лет (таковы, например, слу¬чаи убийства, поджога, изнасилования и т.д.). С другой стороны, государство долж¬но установить надзор за школьными взысканиями, определить для них известные пределы эти взыскания должны налагаться с исключительной целью исправления, а не быть актом возмездия. Подобными наказаниями могут быть часто воспитатель¬ные взыскания - выговоры, уменьшение баллов по поведению, лишение льгот, кар¬цер, а в крайнем случае удаление из данного заведения.
Взыскания дисциплинарные могут быть налагаемы ли властью воспитательной, единоличной - инспектора, директора, или в важнейших случаях педагогическим советом заведения. Регулируя действия дисциплинарной власти школы, государст¬во, конечно, сохраняет за собой и право контроля над его органами, подвергая их взысканиям дисциплинарным и уголовным за превышение власти. Эта ответствен¬ность должна покоиться на тех же основаниях, как и ответственность всех других дисциплинарных органов. Уложение о наказании издание 1885г. в ст. 92 указыва¬ется 3 категории уголовной невменяемости, одна из категории является малолетство - неразвитость, зависящая от естественных условий развития человеческого орга¬низма. Юный возраст преступника играет в праве уголовном роль весьма разнооб¬разную: в эпоху детства возраст устраняет как вменяемость, гак и привлечение к ответственности в порядке уголовного суда; в эпоху отрочества возраст служит ос¬нованием или невменяемости и уголовной безответственности, или же замены наказания испрявительно-восиитагсльлыми мерами, когда суд, установив виновность малолетнего в предписываемом ему деянии, установив наличность условий вме¬няемости по отношению к подсудимому, определив размер той ответственности, ко¬торой он должен был бы подлежать, будучи взрослым, заменяет таковую согласно закону; в эпоху юности возраст служит основанием особого смягчения уголовной ответственности- которой подлежал бы виновный за учиненное деяние, если бы был взрослым.

Содержание

План.
I. Введение: История уголовной ответственности несовершеннолетних в уголовном законодательстве России .....2-7
II. Проблемы отбывания наказания несовершеннолетних в воспитательных колониях
1.Правила содержания в воспитательных колониях8-10
2. Меры поощрения и взыскания. .11-14
3. Оставление в воспитательных колониях осужденных к лишению свободы, достигших совершеннолетия. .16-17
4. Перевод осужденных к лишению свободы из воспитательных колоний в исправительные колонии. ..20-21
5. Организация учебно-воспитательного процесса..21-26
III. Заключение. 27-28 IV. Список использованной литературы.29

Литература

IV. Список использованной литературы:
1. Конституция Российской Федерации, М.-1993г.
2. Постановление от 25.12.1990 года № 5 "О судебной практике по де¬лам о преступлениях несовершеннолетних и о вовлечении их в преступную дея¬тельность" (в редакции Пленума Верховного Суда РФ от 21.12.1993 № 11)
3. Уголовной кодекс Российской Федерации - М., Издательская группа ИНФРА.М-Норма, 1996г.
4. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. Общая часть - Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА. Москва 1996г.
5. Уголовно-процессуальный кодекс РФ. Юридическая литература.2001г.

6. Уголовное право России. Общая часть. Учебник.-М.: Юристъ.-512л.
7. Чихалова С.Н. Трудные судьбы подростков - кто виноват?, -М., Юридическая литература, 1991г.
8. Журнал "Российская юстиция" №Х° б, 7. -М, "Юридическая литера¬тура", 1997г.
9. З.А. Астемиров "Трудовая колония для несовершеннолетних", -М, "Юридическая литература", 1969г.
10. Г.С. Гаверов "Проблемы наказания несовершеннолетних преступни¬ков" Иркутск, Издательство Иркутского университета, 1986г.
11 C.А. Шапинова "Подросток: общество и закон" Алма-Ата, "Наука" Казахе ко и С СР, 19 89 г.
12. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации 1997г. (с измене¬нием и дополнением на 1 сентября 2002 года). М.: «Проспект»
.13. Комментарий к уголовно-исполнительному кодексу Российской Фе¬дерации. М.: «Проспкт»

Форма заказа

Напрмер, Экономика

Похожие работы

Название Цена
Психологические аспекты профессионального общения юриста. 1500
Правовое регулирование воспитательного воздействия общеобразовательного и профессионального обучения осужденных в исправительных учреждениях 1000
Содержание и принципы О.Р.Д. 1500
Исполнение тюремного наказания в царской России 750
Брак как основа семьи 1500
Источники трудового права 1500
Закон и его признаки. Виды законов 750
Возбуждение уголовного дела 1500
Воинские артикулы 1715 года 1500
Верховный Суд Российской Федерации 1000

© 2010-2017, Все права защищены. Принимаем заказы по всей России.