Дипломная работа

от 20 дней
от 9999 рублей

Заказать

Курсовая работа

от 10 дней
от 1999 рублей

Заказать

Реферат

от 3 дней
от 699 рублей

Заказать

Контрольная работа

от 3 дней
от 99 рублей
за задачу

Заказать

Диссертация

Сроки и стоимость индивидуальные

Заказать

Главная - Педагогика - Значение игры в развитии ребёнка-дошкольника

Значение игры в развитии ребёнка-дошкольника Педагогика. Курсовая

  • Тема: Значение игры в развитии ребёнка-дошкольника
  • Автор: Алина
  • Тип работы: Курсовая
  • Предмет: Педагогика
  • Страниц: 27
  • Год сдачи: 2008
  • ВУЗ, город: мгппу (Москва)
  • Цена(руб.): 1500 рублей

Заказать персональную работу

Выдержка

Введение

Игра это спонтанная, прирожденная, полная радости своеобразная деятельность ребенка, которая происходит не ради какой-либо внешней цели, а для собственного удовольствия. Другие дополнения игры свободная, добровольная, неограниченная условиями, неповторимая, с непредвиденным окончанием, с возможными изменениями в процессе игры, вымышленная, творческая деятельность ребенка. Игра не является пустой забавой, это содержание жизни ребенка, ее творческая деятельность, нужная для его развития. В игре ребенок живет, и следы этой жизни глубже остаются в нем.. В игровой ситуации ребенок осуществляет свои желания, свои ростовые потребности, нейтрализует свои эмоциональные конфликты. У него развивается физическая сила, скорость и точность движений, координация. В игре ее участники учатся думать, работать, творить, приобретает опыт в разных игровых ситуациях, что может пригодиться и в жизни. В игре ребенок учится не только быстро наблюдать, но и успешно действовать, критически думать и оценивать то, что вкруг его делается. Особенно благоприятной для этого средой являются организованные игры с правилами, в которых игроки учатся соревноваться. Игроки учатся также контролировать свои желания, критически оценивать действительные обстоятельства игры, придерживаться ее правил, которые являются очень важным для морального воспитания. В игровых ситуациях происходят изменения, у игроков формируется их личность, их характер, развиваются общественные черты, такие как честная игра, дружеское обращение друг к другу, попытка быть каждый раз лучше. Игра творит мостик к действительности, способствует обобществлению ребенка, ее подчинению игровой общности с тенденцией дать личный вклад для успеха группы. Психологическое развитие ребенка, формирование ее личности является процессом усвоения им общественного опыта, произведенного человечеством и зафиксированного в продуктах его материальной и духовной культуры. С помощью разных видов деятельности реализуются взаимоотношения ребенка с объективной действительностью.

Содержание

Содержание

1.Введение..3
2. Раздел І. Значение, суть, структура и классификация игр:
3. Исторический взгляд.................................................................................6
4. Структура и классификация игр..............................................................8
5. Раздел ІІ. Влияние детских игр на формирование жизненной позиции:
6. Социальные функции подвижных игр..................................................11
7. Процесс приобретения общественного опыта в сюжетно-ролевых играх12
8. Воспитательное значение творческой игры.14
9. Заключение..23
10. Список использованной литературы...25

Литература

Список использованной литературы

1. Азаров Ю. Игра и труд. М., 1973
2. Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Кню для учителя. - М.: Просвещение, 1987.
3. Берн Э. Люди которые играют в игры. // http://psylib.org.ua/books/berne02/txt15.htm
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968.
5. Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет. сада/ Сост. А.К.Бондаренко, А.И. Матусик. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1983.
6. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка// Вопросы психологии: - 1966. уг - игра. - Минск: Народна асвета, 1979.
7. Гельфан Е.М., Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию. - М.: Педагогика, 1971.
8. Грос. Душевная жизнь ребенка. Киев, 1916// http://www.humanities.edu.ru/db/msg/56888
9. Занков Л.В. Развитие школьников в процессе обучения. - М., 1967.
10. Змановский Ю.Ф. Вуоспитаем детей здоровыми. - М.: Медицина, 1989.
11. Каникулы: игра, воспитание/ Под ред. Газмана О.С. - М.: Просвещение, 1988.
12. Кон И.С. Ребенок и общество. -М., 1988.
13. Минскин Е.М. От игры к знаниям: Пособие для учителя. - 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1987.
14. Никитин Б.П. Развивающие игры. - 2-е изд. - М.: Педагогика, 1985.
15. Педагогика и психология игры: Межвузовский сб. науч. трудов. - Новосибирск: Изд. НГПИ, 1985.
16. Терский В.Н., Кель О.С. Игра. Творчество. Жизнь. - М.: Просвещение, 1966.
17. Шмаков С.А. Игра и дети. - М.: Знание, 1968.
18. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: Педагогика, 1978
19. Яновская М.Г. Творческая игра в воспитании младшего школьника: Мето. пособие для учителей и воспитателй. - М.: Просвещение,1974.

Форма заказа

Заполните, пожалуйста, форму заказа, чтобы менеджер смог оценить вашу работу и сообщил вам цену и сроки. Все ваши контактные данные будут использованы только для связи с вами, и не будут переданы третьим лицам.

Тип работы *
Предмет *
Название *
Дата Сдачи *
Количество Листов*
уточните задание
Ваши Пожелания
Загрузить Файлы

загрузить еще одно дополнение
Страна
Город
Ваше имя *
Эл. Почта *
Телефон *
  

Название Тип Год сдачи Страниц Цена
Использование видеоматериалоа на уроках английского языка Курсовая 2008 37 1500
Наглядные и технические средства обучения на уроках природоведения Курсовая 2005 44 1500
Вплив позитивних емоцій на розуміння навчального матеріалу дітьми молодшого шкільного віку Курсовая 2002 45 1500
Формирование исследовательских навыков старшеклассников на уроках литературы Курсовая 2008 30 1500
Организация эстетического воспитания подростков в профессиональном лицее Курсовая 2008 33 1500
Методика изучения логарифмической функции в средней школе Курсовая 2006 28 1500
Совместное преподавание стереометрии и планиметрии в средней школе Курсовая 2006 39 1500
Использование метода проектного обучения в учебном предмете "Технология" Курсовая 2007 87 1500
Формирование сенсомоторных навыков у детей дошкольного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью, как основа восприятия окружающего мира Курсовая 2007 39 1500
Взаимодействие педагога с родителями для успешной адаптации детей раннего возраста к условия ДОУ(дошкольного образовательного учреждения) Курсовая 2007 27 1500
курсовые, дипломные, контрольные на заказ скидки на курсовые, дипломные, контрольные на заказ

© 2010-2016, Все права защищены. Принимаем заказы по всей России.