Дипломная работа

от 20 дней
от 9999 рублей

Заказать

Курсовая работа

от 10 дней
от 1999 рублей

Заказать

Реферат

от 3 дней
от 699 рублей

Заказать

Контрольная работа

от 3 дней
от 99 рублей
за задачу

Заказать

Диссертация

Сроки и стоимость индивидуальные

Заказать

Главная - Психология - Лидерство как психолого-педагогический феномен

Лидерство как психолого-педагогический феномен Психология. Курсовая

  • Тема: Лидерство как психолого-педагогический феномен
  • Автор: Лена Михалькова
  • Тип работы: Курсовая
  • Предмет: Психология
  • Страниц: 24
  • Год сдачи: 2007
  • ВУЗ, город: Москва
  • Цена(руб.): 1500 рублей

Заказать персональную работу

Выдержка

ВВЕДЕНИЕ
Лидерство представляет собой процесс реализации волевых ориентаций субъектов различных уровней индивида, социальной группы, социума в целом. Человек или социальная группа с большей или меньшей энергией и настойчивостью стремятся к собственной самореализации, тем самым превращая свою волю в наиболее значимую и авторитетную среди всех окружающих их людей. Лидерство по своей сущности едино и однородно безотносительно к любым индивидуальным, групповым, гендерным и иным своим проявлениям. Другими словами, оно направлено на установление устойчивых отношений доминирования в мире или регионе, в группе или в рамках семьи, в национально-этническом пространстве и т. д. Это доминирование представляет собой закрепление в рамках данного общественного континуума господствующей воли какого-либо субъекта. При этом важно, чтобы это доминирование было направлено на решение общественно-значимых и позитивных задач, а не на разрушение общества или личности.
Лидер это такой человек, который по отношению к груп¬пе может рассматриваться как ее зеркало. Им может быть толь¬ко тот, кто несет на себе черты, приветствуемые и ожидаемые именно в данной группе. Поэтому «пересаживание» лидера в другую группу или назначение его сверху в качестве руководи¬теля малоэффективно.
Тема курсовой работы является актуальной, так как проблема выбора наилучших лидеров остается чрезвычайно актуальной для всех стран мира. В последнее время коррумпированность, нечестность, стяжательство, аморальность представителей различных структур управления становятся все более серьезной проблемой даже в самых благополучных странах и регионах мира.



Методом исследования стало обращение к книгам по психологии, журналам, сопоставление этих данных, анализ, формулировка выводов, собственного мнения по данному вопросу.
Задачи работы:
исследовать сущность лидерства
рассмотреть феномен лидерства
выявить качества, присущие лидеру
определить стили поведения лидера

§ 1. ИССЛЕДОВАНИЕ СУЩНОСТИ ЛИДЕРСТВА
1.1 Лидер малой группы
Психология и поведение отдельного человека как личности существенно зависят от социальной среды. Последняя пред¬ставляет собой сложно устроенное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочисленные, разнообразные, более или менее устойчивые соединения, называемые группа¬ми. Среди таких групп можно выделить большие и малые.
Большие представлены государствами, нациями, народностями, партиями, классами, другими социальными общностями, выделяемыми по профессиональным, экономическим, религиозным, культурным, образовательным, возрастным, половым и другим всевозможным признакам.
Непосредственным проводником влияния общества и больших социальных групп на индивида является малая группа. Она представляет собой небольшое объединение людей (от 23 до 2030 человек), занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни.
Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общность ее членов, которая выделяет и обособляет группу, делает ее относительно автономным социально-психологическим образованием .
Права, данные руководителю группы, не всегда достаточны для того, чтобы в любой момент деятельности побудить членов группы на совершение нужных поступков.




В жизни любой груп¬пы немало таких моментов, когда нужно убеждать, а не прика¬зывать, просить, а не распоряжаться, и здесь лидер незаменим. В роли лидеров могут выступать и официальные руководители групп, но на практике это случается редко, так как качества лидера и руководителя, их внутригрупповые функции не только не совпадают, но иногда прямо противоположны. Например, задача руководителя в конфликтной ситуации, мешающей ра¬боте, заключается в том, чтобы снять конфликт и сделать так, чтобы он не мешал работе. Права, данные руководителю, иног¬да допускают делать это ценой ущерба, наносимого некоторым личным интересам отдельных членов группы. В этой же ситуа-ции задача лидеров будет совсем иной: снять конфликт путем принятия во внимание личных интересов каждого участника, даже ценой нанесения некоторого ущерба работе. В заботах ру¬ководителя на первом месте обычно находится дело, а в хлопо¬тах лидера человек со всеми его эмоциями. Далеко не все руководители, успешно справляющиеся с «деловыми» функци¬ями, столь же уютно чувствуют себя, когда в группе возникают проблемы межличностных отношений. Часто хороший руково-дитель является посредственным лидером, и наоборот.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
§ 1. ИССЛЕДОВАНИЕ СУЩНОСТИ ЛИДЕРСТВА 5
1.1 Лидер малой группы 5
1.2 Функции лидера 6
§ 2. ФЕНОМЕН ЛИДЕРСТВА И РУКОВОДСТВА 8
2.1. Лидер и стиль его деятельности 8
2.2. Восприятие лидера его группой 12
2.3. Личностные характеристики лидеров 15
2.4. Теории эффективного лидерства 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24

Литература

1. Альфа-лидерство (Джулиан Рассел, Энн Диринг, Роберт Дилтс). - М.: 2004. - 256 с.
2. Андреева О.И. Феномен лидерства. - К.: Освита. - 2004. - 312 с.
3. Базаров Т. Организационный контекст управления персоналом / Социальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект-Пресс, 2003.
4. Бойчук А.А. Лидер или руководитель? - К.: Высшая школа. - 2003. - 282 с.
5. Возник Л.А. Теории лидерства. - М.: Феникс. - 2004. - 264 с.
6. Евтихов О. Стратегии и приемы лидерства. М.: Речь, 2007. 238 с.
7. Канджеми Дж.П. Психология современного лидерства: Американские исследования. - М.: Когито-Центр. - 2006. - 288 с.
8. Кешаван Наир Высокий стандарт лидерства. Уроки из жизни Галди. - М.: 2001. - 160 с.
9. Коллинз Д. От хорошего к великому. СпБ.: Стокгольмская школа экономики, 2006. 303с.
10. Лансберг М. Лидерство. Видение, вдохновение и энергия. - М.: Феникс. - 2000. - 224 с.
11. Лидер и команда (Р.Джей, С.Моррис). - М.: Феникс. - 2002. - 296 с.
12. Майкл Миллер С чего начинается лидер. - М.: Феникс. - 2005. - 232 с.
13. Немов Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии. М.: ВЛАДОС, 2001. 686 с.
14. Пименова А.А. Психология лидера. - М.: 2003. - 318 с.
15. Пульсон К. Лидерство в вопросах и ответах. Журнал Карьера №5 (90), май 2006.
16. Стаут Л. Лидерство: от загадок к практике. М.: ООО "Добрая книга", 2002. 320 с.
17. Столяренко Л.Д. Психология и этика деловых отношений. - М.: Феникс. - 2003. - 512 с.
18. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Учебник для ВУЗов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. 671 с.
19. Стрекалова Н.Д. Проблемы становления и продвижения женщин в сфере управления//Женщина в российском обществе. 1999. № 3 (15). С. 18-33.

Форма заказа

Заполните, пожалуйста, форму заказа, чтобы менеджер смог оценить вашу работу и сообщил вам цену и сроки. Все ваши контактные данные будут использованы только для связи с вами, и не будут переданы третьим лицам.

Тип работы *
Предмет *
Название *
Дата Сдачи *
Количество Листов*
уточните задание
Ваши Пожелания
Загрузить Файлы

загрузить еще одно дополнение
Страна
Город
Ваше имя *
Эл. Почта *
Телефон *
  

Название Тип Год сдачи Страниц Цена
Проблема нравственного воспитания детей с нарушенным интеллектом Курсовая 2010 29 1500
Наркомания, не болезнь, а стиль жизни Курсовая 2007 34 1500
Исследование мотивационной сферы с помощью теста "юмористических фраз" Курсовая 2007 32 1500
Социализация осужденных Курсовая 2007 57 1500
Влияние эмоционального состояния человека на деятельность Курсовая 2007 37 1500
К.Роджерс. Психопаталогия. Курсовая 2007 30 1500
Психотерапевтические условия для изменения личности (изменения,сделанные Роджерсом в процессе развития своего метода) Курсовая 2007 25 1500
Основные теории воспитания Курсовая 2007 29 1500
Влияние свойств нервной системы на выбор способа поведения в стрессовой ситуации Курсовая 2007 32 1500
Трудовые конфликты в организациях: структура и этапы процесса Курсовая 2007 34 1500
курсовые, дипломные, контрольные на заказ скидки на курсовые, дипломные, контрольные на заказ

© 2010-2016, Все права защищены. Принимаем заказы по всей России.